Las nuevas feminidades y masculinidades en la literatura infantil española contemporánea

Abstract

Children’s literature is often ignored by literary criticism. This generates a knowledge gap which should be overcome immediately. The study of children’s literature from theories such as, for example, gender studies or feminist criticism, provides numerous benefits. Primarily, it reclaims the value of this gender and further explores the importance of its literary and social role. This work studies the construction of gender archetypes, both feminine and masculine, through children’s stories in Spain, from folktales to the 20th century and all through the most current publications. //// La literatura infantil es un género frecuentemente ignorado por la crítica literaria en general. Esto genera un vacío de conocimiento que debe superarse cuanto antes. Estudiar la literatura infantil desde corrientes críticas como, por ejemplo, los estudios de género y la crítica feminista aporta numerosos beneficios. Principalmente, reivindica su valor y profundiza en el conocimiento de su papel literario y social. En este caso, se estudia la construcción de los arquetipos de género femenino y masculino a través de los cuentos infantiles, desde los tradicionales hasta los contemporáneos, pasando por el s. XX.